教学科研

jiao xue ke yan
  • 05-272022

    立足产业前沿 融合科研创新 夯实专业基础

    ——生命科学与技术学院《基因工程》课程纪实本网讯 《基因工程》是面向生物工程、生物技术等专业开设的一门专业主干课程,在生物学科的相关专业中具有十分重要的地位,相关的基础理论知识和基本实验技能是基因检测、载体构建、测序分析、转基因和基因功能分析等技术应用的基础,同时也是基因工程制药、基因工程育种等高新产业创新发展的基石。生命科学与技术

  • 05-262022

    围绕专业需求 充实课程内容 打牢课程育人环节

    ——生命科学与技术学院《人体解剖学》课程纪实本网讯 “伴随着投入的讲解,时而手举人体骨骼模型,时而在黑板上用粉笔勾勒出各种人体器官、神经组织的示意简图……”这是生命科学与技术学院鄢志雄老师为2021级医学检验技术专业学生讲授《人体解剖学》时的日常。《人体解剖学》是一门理论讲授与实践训练相结合,帮助学生掌握正常人体器官形态结构、生理功能、生

  • 04-212022
  • 04-102022

    生命科学与技术学院开展教学示范课研讨交流活动

    本网讯近期,生命科学与技术学院在应用生物技术研究中心报告厅举行2022年春季学期首场教学示范课研讨交流活动,医学检验技术教研室朱记平副教授为该院全体教职工开展教学示范。校长王祚桥教授、教学督导室谭远友教授应邀出席。教学示范课中,朱记平为老师们讲授了《免疫学》课程中“主要组织相容性复合体”的相关内容。通过讲授组织相容性的定义、免疫反应、主

  • 06-152021

    《免疫学》课程思政教学探索

    引言免疫学是生命科学相关专业的一门重要的主干和桥梁课程,是一门基础性和应用性相结合的专业主干课程。免疫学领域中许多重大突破性的发现,使免疫学发展成为一个具有多个分支学科和交叉的学科,也成为生命科学和现代医学的前沿学科,必将为解读生、老、病、死的自然规律以及提高人类健康水平做出新的贡献。在免疫学教学过程中,根据知识特点,可将“八讲要

  • 06-102021

    《临床血液学检验实验》课程思政教学探索

    《临床血液学检验实验》课程是医学检验技术专业一门核心实践技能课,它与医疗工作实务紧密联系,课程不仅要讲授专业知识与技能要点,还需培养学生的专业素养和职业能力,是探索推动课程思政教学的有效载体。生命科学与技术学院教师徐明以该门课程为案例,开展了课程思政教学的有益尝试。1.课程思政目标在医学检验技术专业课程教学中融入课程思政教育,使学生在

  • 06-072021

    《发酵工程》课程思政教学改革浅析

    《发酵工程》是生物工程、生物技术专业的主干课程。为贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,构建三全育人格局,实现专业课程思政与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,《发酵工程》开展了课程思政建设与实践工作,旨在进一步落实习近平新时代中国特色社会主义指导思想,坚持价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养目标。图1《发酵工程》课

  • 06-012020

    生科院教师自制电子学习卡辅助教学受热捧

    本网讯(通讯员 向乾坤)每逢周一,在生命科学与技术学院《酶工程》课程的学习中,同学们都会收到一张任课教师周念波副教授和李轶群制作的电子学习卡,这样一张类似宣传海报的电子卡片每周都会呈现不同的内容,它也渐渐成为了深受学生们欢迎和惦念的学习助手。图为李轶群和周念波设计制作的部分学习卡李轶群老师介绍说,该门课程由她和周念波副教授共同讲授,

  • 03-022020

    生科院“云教研组”发挥团队优势 抓实线上教学环节

    本网讯 “如何上好面向生物类本、专科两个层次开设的《动物细胞工程》课程?”生命科学与技术学院生物工程教研室的几位老师们“各显神通”,展开了团队协作、分工指导的线上教学模式。该课程负责人郭云贵副教授介绍,“《动物细胞工程》的线上课程资源可以同时引入本、专科教学,但结合应用型人才培养的需要,本、专科的辅导工作又有所不同。”图为郭云贵副教

  • 03-182020

    课程育人|专业课中留出的心灵空间

    “大家如果暂无提问,今天的知识点答疑就到这里,接下来大家再来聊一会儿居家隔离的见闻感受,交流一下线上防疫抗疫的经验……”这是生命科学与技术学院姚小飞副教授即将结束的微生物学答疑课中的“保留节目”。课程教学与日常管理的有机融合 缘何会在课上留出这样一个交流空间?姚小飞老师谈到:“受疫情影响,大家均处在居家隔离进行学习、工作的状态中,每

  • 03-172020

    课程育人|抗疫案例进课堂丰富专业教育内涵

    恰逢抗击新冠疫情的关键时期,生命科学与技术学院2018级医学检验技术专业的《临床医学概论》课程进入到了“传染病学”这一章节,怎样结合当前形势上好这门课,成为了摆在任课教师面前的一道思考题。 《临床医学概论》课程的教学任务是由学院医学检验技术专业学科带头人张玉芹教授和荣获2019年学校青年教师讲课竞赛二等奖的徐明老师共同承担,为了实现线上课程内

  • 03-172020

    课程育人|潜心教学身体力行育人才

    “录制视频讲“故事”,下田耕种收果实……”这样一幅画面你会联想到一位怎样的人物?在生命科学与技术学院有一位教师就时常抒写着一幅这样极具反差色彩的画卷。他就是湖北省级人才、长河青年学者徐飞博士。画板叙事中的励志故事 近日,在学院举办的线上研究生招考复试指导讲座中,应邀出席的徐飞博士用画板叙事的方式,写出“认真备考,考研必胜,抓住任何

  • 11-072019

    秋菊为媒书韵含香 同品美酒共谋新篇

    ——生科院举办“守初心、创一流”红酒品鉴会本网讯(通讯员 闫鹿)11月5日下午,生命科学与技术学院在学院教工之家举办“守初心、创一流”红酒品鉴会暨自酿红酒小试产品品质提升交流会。品鉴会前,生命科学与技术学院生物工程教研室主任、认证品酒师周念波副教授为参会师生详细讲解了红酒的品鉴评价指标体系、影响红酒品质的主要因素、红酒的品鉴方法与流程等

  • 02-202019

    菌包进课堂让理论课教学“活”起来

    本网讯(通讯员 叶涛)“大家注意看我手中的菌包,我们先来了解一下食用菌的基本结构……”2月18日,在2017级生物技术专业的《食用菌栽培学》课堂上,唐业刚副教授正以手中的杏鲍菇为例讲解食用菌的基本结构,同学们也都将目光聚集到了这“憨态可掬”的菇体上,认真聆听着老师的介绍。“《食用菌栽培学》作为生物技术专业的专业主干课程之一,本学期面向2017级同

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